机译:支持系统生物学分析的认知:关于用户流程和设计含义的发现
机译:从计划行为理论与自我确定理论与社会认知构建的自主动机与社会认知构建的互惠关系:体育损伤的交叉滞后面板设计
机译:数学困难与高成绩:小学算术认知分析
机译:视觉搜索任务中目标视觉认知困难与注视动作之间的关系分析
机译:认知和问题难度的自我评估和自我管理:工程设计项目期间的关系和元认知变化。
机译:行为分析关系框架理论以及人类语言和认知的挑战:对关系框架理论评论的回应:斯金纳时代对人类语言和认知的描述
机译:支持系统生物学分析中的认知:关于用户过程和设计含义的发现